J'aime commencer l'année de l'Atelier Japon sur l'un des aspects les plus importants, à mes yeux, de ce que représente la culture nippone : l'écriture.

En 2012-2013, j'ai donc débuté en présentant aux élèves un texte japonais que j'ai commencé à leur lire :

Une analyse de ce texte révèle rapidement la présence de trois styles d'écriture différente, sur lesquels nous nous sommes attardés par la suite.

Nous avons d'abord travaillé sur les généralités de l'écriture japonaise : les styles d'écriture, les sens d'écriture...

Ensuite, nous nous sommes penchés particulièrement sur le katakana, ce syllabaire permettant de retranscrire les noms d'origine étrangère est assez simple à maitriser pour nous, occidentaux.

Pour que les élèves puissent rapidement manipuler ce syllabaire, j'ai décidé de leur faire écrire leur prénom puis lire en japonais des titres de blockbusters américains, qui s’apprêtent magnifiquement à cet exercice !